Más de 300 mil alumnos de Inicial y Primaria volvieron a clases en 1.700 escuelas en la Ciudad. El acto inaugural fue una celebración en el mejor de los escenarios: una escuela modelo bilingüe y de tecnología recién terminada y en una zona de Barracas en crecimiento, la Estación Buenos Aires. La novedad saliente de este año es la integración de la herramienta de Inteligencia Artificial en las escuelas públicas de Primaria.
Servirá para explorar, crear, investigar y aprender de manera acompañada, y promover habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y uso responsable de la tecnología.“Somos la primera Ciudad de Latinoamérica que incorporó la Inteligencia Artificial en el aprendizaje de la secundaria. Y, desde hoy, también vamos a implementarla en todas las escuelas primarias.
Eso significa algo enorme: toda una generación va a crecer entendiendo, usando y dominando esta tecnología”, dijo el Jefe de Gobierno, Jorge Macri, rodeado de chicos, docentes y familias en la nueva escuela Estación Buenos Aires de Barracas. Les dio la bienvenida a los 200 chicos de Primaria (la escuela también tiene los tres primeros años del Secundario y suma 400 alumnos en total) y les agradeció a los docentes. Es un hito para el nuevo barrio Estación Buenos Aires, donde ya se mudaron 10 mil vecinos a más de 50 edificios.
Hoy empiezan 84.336 chicos de jardín y preescolar en escuelas estatales y privadas, y 251.338 en Primaria. Los van a acompañar 40 mil docentes. “La escuela no puede quedarse mirando desde afuera cómo el mundo cambia. Tiene que preparar a nuestros chicos para ser protagonistas de esa transformación. Por eso, estamos formando a miles de docentes para incorporarla con sentido pedagógico.
El futuro no se espera: se construye, y en las escuelas de la Ciudad estamos para liderarlo”, agregó el Jefe de Gobierno, junto a su esposa, la periodista María Belén Ludueña, y la ministra de Educación porteña, Mercedes Miguel. La Ciudad de Buenos Aires es pionera en América Latina en la utilización de Inteligencia Artificial: el año pasado se convirtió en la primera jurisdicción del país y de toda Latinoamérica en incorporar IA en escuelas públicas de secundario. Al sumar la Primaria, lo que se busca es garantizar, desde los primeros años de escolaridad, un piso tecnológico común para todos los alumnos que permita reducir brechas digitales y potenciar experiencias de aprendizaje.
El ciclo lectivo 2026 incorpora el nuevo diseño curricular para el jardín maternal y sala de 3, una actualización pedagógica que responde a los cambios sociales, culturales y tecnológicos. La iniciativa promueve una mirada integral del desarrollo infantil, refuerza el lugar del lenguaje, el juego y la interacción, e incorpora indicadores de logro en Lengua y Matemática para sala de 3. Además, suma una perspectiva socioemocional y propone fortalecer la enseñanza compartida con las familias.
“Tenemos que unirnos, escuela y familias, para poner el aprendizaje y el bienestar de los alumnos en el centro”, dijo la ministra de Educación porteña, Mercedes Miguel. Y agregó: “El trabajo conjunto entre familias, escuelas y la Ciudad es fundamental para enfrentar el uso problemático de la tecnología y proteger el bienestar socioemocional de niños y adolescentes”. Los alumnos del nivel Secundario iniciarán las clases el lunes que viene. Las vacaciones de invierno serán desde el 20 hasta el 31 de julio y el final del ciclo lectivo, el 18 de diciembre.
Durante estas vacaciones, la Ciudad terminó 600 obras de renovación en más de 400 escuelas de todos los niveles y modalidades. Es el doble de las que se hicieron en el verano del año pasado. El Plan de Obras de Verano contempló trabajos de mantenimiento preventivo y mejoramiento integral que incluyeron instalaciones sanitarias, eléctricas y termomecánicas, tareas de impermeabilización, renovación de fachadas y solados, entre otras intervenciones clave para garantizar escuelas seguras, funcionales y en condiciones para chicos y maestros.
Foto: GCBA.