La ministra de Educaci\u00f3n de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, Mar\u00eda Soledad Acu\u00f1a, anticip\u00f3 que \u00abcomo gesto para asegurar la equidad educativa en el marco de la propuesta de la integraci\u00f3n urbana del Barrio 31 trasladaremos la sede del Ministerio que incluir\u00e1 tambi\u00e9n un Jard\u00edn de Infantes, escuela primaria y un centro de educaci\u00f3n de adultos\u00bb. La funcionaria realiz\u00f3 el anuncio esta ma\u00f1ana en el marco de una reuni\u00f3n informativa con legisladores que tratan el proyecto de ley de presupuesto para la administraci\u00f3n gubernamental que en 2017 asigna al \u00e1rea una partida de $ 32.990.257.347.<\/p>\n
\u00abEl presupuesto de educaci\u00f3n entre los a\u00f1os 2007 y el que proponemos en 2017 ha tenido un crecimiento en la inversi\u00f3n real del 23%\u00bb, afirm\u00f3 la ministra. Y como datos objetivos expuso que \u00abel salario docente aument\u00f3 1.000 %, de $ 1.040 a $ 11.372, y ha estado siempre por encima del \u00cdndice de Precios al Consumidor -IPC\u00bb. Tambi\u00e9n aludi\u00f3 a la inversi\u00f3n realizada en infraestructura escolar \u00abque proponemos aumentar el doble en mantenimiento y en la construcci\u00f3n de 30 nuevas unidades\u00bb. En este sentido inform\u00f3 que \u00abconstruimos 57 escuelas de las que 36 est\u00e1n en la zona sur, muchas de ellas con financiamiento del gobierno nacional, otras por estar incluidas en el Plan Plurianual y algunas iniciadas antes del a\u00f1o 2007\u00bb.<\/p>\n
Explic\u00f3 que \u00abcrecieron tambi\u00e9n los servicios educativos que alcanzan a mayor cantidad de chicos y escuelas que participan en clubes de j\u00f3venes, centros de actividades infantiles que se duplicaron, centros de ciencias y campamentos de dos d\u00edas y largos\u00bb. Mencion\u00f3 que \u00aben teatro crecimos un 20% m\u00e1s, fomentamos el ajedrez como parte de las pol\u00edticas educativas de aprendizaje para posibilitar el desarrollo del pensamiento estrat\u00e9gico, las colonias y las orquestas y coros para la equidad las llevamos de 5 a 36, incluso formamos la primera orquesta con ni\u00f1os de 4 y 5 a\u00f1os en un jard\u00edn de infantes\u00bb. Como nuevos programas a implementar cit\u00f3 el de Jornada Extendida \u00abque incluir\u00e1 a m\u00e1s de 360 ni\u00f1os\u00bb.<\/p>\n
La funcionaria enfatiz\u00f3 la incorporaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas \u00abcon lo que llegaremos a m\u00e1s de 300.000 PC en las escuelas primarias con soporte, mantenimiento y conectividad y a m\u00e1s de 2.000 docentes primarios en 980 puntos\u00bb. Respecto al cuidado del medio ambiente se \u00abcontinuar\u00e1 el programa \u00abEscuelas Verdes\u00bb con el que hemos logrado que 478 establecimientos estatales tengan huertas, equipadas para la separaci\u00f3n de residuos en origen y 3.000 docentes capacitados\u00bb. Adem\u00e1s, inform\u00f3: \u00abinvertiremos m\u00e1s de $ 7 millones en libros, particularmente en textos de idiomas, sobre todo ingl\u00e9s, aspecto que desde el a\u00f1o 2008 al 2016 destinamos $ 200 millones\u00bb.Durante su exposici\u00f3n en la que present\u00f3 los lineamientos de gesti\u00f3n, Acu\u00f1a se refiri\u00f3 a cinco ejes estrat\u00e9gicos en los que mostr\u00f3 logros del corriente a\u00f1o y objetivos para el venidero.<\/p>\n
Mejorar la calidad educativa\u00bbContinuaremos con la evaluaci\u00f3n para mejorar y planificar la calidad educativa que alcanza particularmente a la finalizaci\u00f3n de los niveles primario y secundario; es el cuarto a\u00f1o consecutivo que la hacemos y mejora las pr\u00e1cticas docentes. La unidad Evaluaci\u00f3n tiene en el presupuesto para el a\u00f1o pr\u00f3ximo un incremento del 63% y acompa\u00f1aremos al gobierno nacional\u00bb, apunt\u00f3 la ministra de Educaci\u00f3n porte\u00f1a.<\/p>\n
Otro de los puntos presentados fue la inversi\u00f3n en materiales pedag\u00f3gicos, rubro en el que anticip\u00f3 \u00abun incremento del 80% destinados al programa \u00abLeer y crecer\u00bb que alcanza a 300.000 alumnos a quienes les aportaremos $ 45 millones en libros de textos y de idiomas, incluso con contenido en formato digital en los materiales complementarios\u00bb. Por otra parte, se \u00abintensificar\u00e1n escuelas de jornada completa o intensificadas que hasta el momento han tenido un buen desempe\u00f1o. A 21 escuelas destinaremos $ 4.500 millones\u00bb.<\/p>\n
Asegurar la equidad educativa\u00bbNos ocuparemos del pasaje del primario al secundario, una etapa muy dif\u00edcil, a trav\u00e9s del desarrollo de habilidades socio-emocionales con el programa \u00abJornada Extendida\u00bb en 6\u00b0 y 7\u00b0 grados y 1\u00b0 y 2\u00b0 a\u00f1os. Tenemos 42 escuelas y aspiramos en 2017 a llegar a 83 establecimientos primarios y 24 secundarios incorporando a 8.400 nuevos alumnos y 2.800 estudiantes con m\u00e1s horas. Asignaremos $ 120 millones, una de las principales inversiones\u00bb, destac\u00f3 Acu\u00f1a.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n la ministra present\u00f3 como un tema al que se asignar\u00e1 el 90% del presupuesto la participaci\u00f3n en la propuesta del Barrio 31. \u00abTrasladaremos la sede ministerial con fines de integraci\u00f3n urbana que es m\u00e1s que radicaci\u00f3n y m\u00e1s que urbanizaci\u00f3n\u00bb. Explic\u00f3 que junto al edificio ministerial funcionar\u00e1 un Jard\u00edn de Infantes, una escuela primaria y un centro educativo para adultos dado que casi el 80% de la poblaci\u00f3n no termin\u00f3 sus estudios y en el Polo M\u00fagica se ampliar\u00e1 la escuela Banderitas – detr\u00e1s de Comodoro Py- con cuatro patios, incrementaremos en 60% la matr\u00edcula e instalaremos un Centro de Formaci\u00f3n Profesional con oficios del futuro\u00bb.<\/p>\n
En relaci\u00f3n al Boleto Estudiantil Gratuito, una ley sancionada recientemente por la Legislatura porte\u00f1a, dijo que \u00abal momento en las 15 Comunas de la ciudad de Buenos Aires han hecho pedido de solicitud de tarjetas m\u00e1s de 25.000 chicos inscriptos, la mayor\u00eda secundarios de colegios universitarios\u00bb. \u00abLas cooperadoras escolares, seg\u00fan manifest\u00f3 Acu\u00f1a, recibir\u00e1n un 35% m\u00e1s en subsidios. A pol\u00edtica alimentaria destinaremos $ 2.230 millones para cubrir 440.000 raciones diarias\u00bb.<\/p>\n
Orientar la sustentabilidad del sistema educativo\u00bbEl rubro infraestructura y mantenimiento escolar recibir\u00e1 un aumento del 90% con una asignaci\u00f3n de $ 1.499 millones de los cuales el 77% se destinar\u00e1 a mobiliario escolar\u00bb, explic\u00f3 la funcionaria. Otro aspecto prioritario ser\u00e1n los docentes \u00aba trav\u00e9s de un plan de est\u00edmulo para la carrera a quienes tengan m\u00e1s del 40% de materias aprobadas\u00bb, se destinar\u00e1n \u00ab$ 53 millones a Escuela de Maestros para capacitaci\u00f3n con m\u00e1s oferta virtual en cursos necesarios a quienes se les dar\u00e1 m\u00e1s herramientas\u00bb y \u00abaportaremos 300 auxiliares administrativos para aliviar a los equipos de conducci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
Orientar hacia el futuroLa ministra enfatiz\u00f3 la educaci\u00f3n digital siguiendo el modelo de la Rep\u00fablica Oriental del Uruguay con la entrega de una PC por estudiante en el marco del Plan Sarmiento y una por docente en nivel primario. Aclar\u00f3 que en una segunda etapa habr\u00e1 un cambio de paradigma con inversi\u00f3n en la plataforma y en conectividad. Se asignar\u00e1n $ 850 millones para nuevas tecnolog\u00edas \u00abcon el fin de conectar todas las escuelas invertiremos en fibra \u00f3ptica\u00bb y en este sentido reconoci\u00f3 que \u00abactualmente la conectividad no es buena y se ampliar\u00e1 el ancho de banda de 40Kb a 100Kb, tambi\u00e9n con reemplazo de equipos obsoletos y rotos\u00bb.<\/p>\n
A\u00f1adi\u00f3 que \u00ablos laboratorios se transformar\u00e1n en Aulas Digitales sobre todo en secundaria y daremos dispositivos a los docentes de inicial de todas las salas de 5 a\u00f1os e incluso un buen portal educativo cuyo software brinde todos los servicios desde editoriales hasta el sistema de gesti\u00f3n educativa y aplicaciones destinadas a las familias para que accedan desde los tel\u00e9fonos m\u00f3viles a boletines, presentismo e historia de rendimiento dentro del aula\u00bb.<\/p>\n
La formaci\u00f3n profesional, ser\u00e1 otro de los ejes \u00abporque entendemos que la mejor educaci\u00f3n genera movilidad social\u00bb, afirm\u00f3 Soledad Acu\u00f1a. Orientaremos los oficios tradicionales hacia los oficios actualmente m\u00e1s demandados por el sector productivo\u00bb. Se\u00f1al\u00f3 que orientada a la Industria del Software se promover\u00e1n dos programas: \u00abAprender programando\u00bb que en 2016 alcanz\u00f3 a 1.000 j\u00f3venes, y \u00abCodo a Codo\u00bb que otorga t\u00edtulos con certificaci\u00f3n a nivel nacional y que en 2017 llegaremos a m\u00e1s de 5.000 estudiantes con $ 25 millones\u00bb. Respecto al medio ambiente sostuvo: \u00abcontinuaremos con el programa Escuelas Verdes al que asignaremos $ 23 millones intensificando las energ\u00edas renovables y los laboratorios\u00bb.<\/p>\n
Ciudad EducadoraLa ministra introdujo a este nuevo eje program\u00e1tico estrat\u00e9gico sosteniendo que \u00abeducaci\u00f3n es todo lo que hacemos todo el tiempo y todos somos corresponsables\u00bb. Adelant\u00f3 l\u00edneas gen\u00e9ricas y algunas espec\u00edficas \u00abcon el prop\u00f3sito de llegar a m\u00e1s de 12.000 manzanas de las cuales 800 son claves porque tienen escuelas, son las m\u00e1s importantes del barrio y las pondremos en valor mediante siete corredores que abarcar\u00e1n cinco cuadras a derecha e izquierda con medidas de seguridad, iluminaci\u00f3n y se\u00f1al\u00e9tica\u00bb. Otras de las acciones enunciadas fueron la continuidad de las ferias de Ciencias, del Libro, del Libro Infantil y los convenios con actores del sector privado (sindicatos, ONGs) vinculados a capacitaci\u00f3n.<\/p>\n
Diputados pidieron aclaraciones y efectuaron preguntasConcluida la exposici\u00f3n, legisladores de la oposici\u00f3n solicitaron aclaraciones y otros realizaron preguntas respecto a la ca\u00edda en el promedio de inversiones educativas en general que \u00aben 2008 era del 25% y en 2017 baja al 21%\u00bb, en particular a las inversiones en infraestructura, baja de un 50% en las partidas de becas, del 7% en educaci\u00f3n t\u00e9cnica y del 3% a la direcci\u00f3n general de educaci\u00f3n estatal. Otros temas fueron la violencia de g\u00e9nero y la prevenci\u00f3n de las adicciones. El nivel de los salarios docentes por debajo de los $12.000 b\u00e1sicos y las negociaciones paritarias fueron tambi\u00e9n preocupaciones expuestas. Sobre las paritarias del a\u00f1o pr\u00f3ximo la ministra adelant\u00f3 \u00abque no tenemos techo\u00bb.<\/p>\n
La reuni\u00f3n preparatoria que tuvo lugar el \u00faltimo viernes ,durante casi cuatro horas en el sal\u00f3n \u00abCiudad de Montevideo\u00bb fue presidida por el titular de la Comisi\u00f3n de Presupuesto diputado Alejandro Garc\u00eda (PRO) y cont\u00f3 con la presencia de sus pares Mar\u00eda Rosa Mui\u00f1os (BP) y Juan Francisco Nosiglia (SUMA+), vicepresidentes I y II, respectivamente. Adem\u00e1s, Carmen Polledo (PRO) y Roy Cortina vicepresidentes I y III de la Legislatura, el presidente de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n, Maximiliano Ferraro(CC-ARI) y los diputados L\u00eda Rueda, Jos\u00e9 Luis Acevedo, Agust\u00edn Forchieri, Jian Ping Yuan, Paula Villalba, Francisco Quintana, Claudio Ni\u00f1o, Eduardo Santamarina(PRO), Lorena Pokoik, Paula Penacca (FpV), Hern\u00e1n Arce (PS), Patricio Del Corro (PTS-FI), Fernando Vilardo (AyL), Gustavo Vera (BC), Marcelo Ramal (FIT) y Claudio Heredia (BP).<\/p>\n
Es la d\u00e9cima vez consecutiva que Acu\u00f1a participa del tratamiento presupuestario de la ciudad, dado que primero lo hizo como legisladora, luego como subsecretaria de los ministerios de Desarrollo Social y despu\u00e9s de Educaci\u00f3n y por hoy por primera vez en calidad de ministra. Asisti\u00f3 acompa\u00f1ada de su equipo conformado por los subsecretarios de Carrera Docente; de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica Equidad Educativa; de Gesti\u00f3n Econ\u00f3mico Financiera y Administraci\u00f3n de Recursos y de Planeamiento e Innovaci\u00f3n Educativa; los gerentes de la Unidad de evaluaci\u00f3n integral de la calidad y equidad educativa y de Educaci\u00f3n para la sustentabilidad y directores generales.<\/p>\n
Foto. Ministra Mar\u00eda Soledad Acu\u00f1a junto al,\u00a0 legislador Alejandro Garc\u00eda (PRO).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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