{"id":27008,"date":"2014-10-30T14:49:07","date_gmt":"2014-10-30T17:49:07","guid":{"rendered":"http:\/\/vocesdebaires.com.ar\/wordpress\/index.php\/2014\/10\/30\/bullrich-informo-sobre-el-presupuesto-para-educacion-del-2015-2\/"},"modified":"2014-10-30T14:49:07","modified_gmt":"2014-10-30T17:49:07","slug":"bullrich-informo-sobre-el-presupuesto-para-educacion-del-2015-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesdebaires.com.ar\/index.php\/2014\/10\/30\/bullrich-informo-sobre-el-presupuesto-para-educacion-del-2015-2\/","title":{"rendered":"Bullrich inform\u00f3 sobre el presupuesto para Educaci\u00f3n del 2015"},"content":{"rendered":"

El Ministro de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Buenos Aires, Esteban Bullrich, concurri\u00f3 \u00a0ayer a la Legislatura con el fin de exponer los lineamientos de la ejecuci\u00f3n presupuestaria de este a\u00f1o y los previstos para la pol\u00edtica educativa 2015. Flanqueado por su Jefe de Gabinete, Diego Fern\u00e1ndez y los subsecretarios, el funcionario anunci\u00f3 que para el \u00e1rea \u00abse prev\u00e9n $17.502 millones de pesos para el a\u00f1o pr\u00f3ximo, esto implica $ 4.629 millones m\u00e1s que el presupuesto del 2013\u00bb.<\/span>Bullrich sostuvo que la gesti\u00f3n tendr\u00e1 como ejes \u00aba la escuela, los alumnos, a los docentes como agentes de transformaci\u00f3n y a las familias y la comunidad\u00bb. En ese sentido, destac\u00f3 que \u00ablas acciones continuar\u00e1n orientadas hacia la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, la calidad educativa y la evaluaci\u00f3n al sistema educativo\u00bb.<\/span><\/p>\n

Asimismo el funcionario asegur\u00f3: \u00abel Gobierno de la ciudad ha sextuplicado el salario docente, un maestro de jornada simple sin antig\u00fcedad ganaba en 2007 $ 1.040 y hoy gana $ 6.125\u00bb. Adelant\u00f3 que \u00abse encuentra en obra el nuevo Centro de Atenci\u00f3n al Docente para que puedan realizar sus tr\u00e1mites de manera \u00e1gil y sencilla en un solo lugar\u00bb. Y destac\u00f3 que \u00abimplementaremos listados informatizados de acuerdo a la Ley 4109 de Clasificaci\u00f3n Docente, para concursos de ingreso, ascenso. Publicaremos los listados de forma on line\u00bb. \u00abVamos a continuar capacitando a todos los actores de la NESC en conjunto con distintas universidades Nacionales, privadas y el CEPA\u00bb.<\/p>\n

Seg\u00fan el jefe de la cartera educativa, el Ministerio de Educaci\u00f3n continuar\u00e1 los trabajos de infraestructura para lograr que los edificios educativos sean accesibles. \u00abEsta gesti\u00f3n ha invertido m\u00e1s de 2.432 millones de pesos en infraestructura escolar que nos permiti\u00f3 construir 49 escuelas, de las cuales 30 se encuentran en zona sur de la ciudad\u201d.El Ministro tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que \u00abse mejor\u00f3 y clarific\u00f3 el reglamento escolar para la inscripci\u00f3n on line, que posibilit\u00f3 incrementar en la ciudad la matricula estatal en el ciclo lectivo 2014, siendo el crecimiento del 5% en la matr\u00edcula inicial, el 11% en la matricula de primaria y 0.77% en la de secundaria\u00bb.<\/span>\u201cHoy le damos respuesta a la demanda de vacantes de todos los ni\u00f1os de cuatro y cinco a\u00f1os y al 90% de los de tres a\u00f1os\u201d, afirm\u00f3 Bullrich quien continu\u00f3: \u201cel objetivo es que el a\u00f1o que viene se llegue al 100% de los ni\u00f1os de tres a\u00f1os, hemos aumentado el 20% de la matr\u00edcula de educaci\u00f3n inicial en los siete a\u00f1os de gobierno\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cEn el sistema de inscripci\u00f3n en l\u00ednea reconozco errores, hab\u00eda zonas grises\u201d, manifest\u00f3. A continuaci\u00f3n explic\u00f3: \u201cHemos incorporado la visualizaci\u00f3n del mapa de escuelas para que los padres puedan calcular las distancias y la informaci\u00f3n en l\u00ednea de vacantes disponibles para no generar falsas expectativas (…) si los padres quieren podr\u00e1n acercarse a las escuelas y para ello hemos capacitado a los directores\u201d.<\/span>\u00abAvanzaremos en el ciclado de la escuela primaria para fomentar el acompa\u00f1amiento personalizado de cada uno de los estudiantes\u00bb dijo el funcionario. Tambi\u00e9n inform\u00f3 que: \u201cla Nueva Escuela Secundaria de Calidad (NESC) se ha implementado en 37 establecimientos\u00bb en los que \u00abcada escuela contar\u00e1 con los espacios de opci\u00f3n institucional para desarrollar su proyecto escuela libremente\u00bb. Adem\u00e1s, \u00abcon el objetivo de ense\u00f1ar Programaci\u00f3n, se lanz\u00f3 el programa \u00abProgram\u00e1 tu futuro\u00bb, que a su vez se articular\u00e1 con la NES\u00bb, precis\u00f3 el jefe de la cartera educativa. <\/span><\/p>\n

Bullrich apunt\u00f3 que \u00ab11 escuelas implementar\u00e1n el programa de diploma del Bachillerato Internacional\u00bb y se continuar\u00e1 con las evaluaciones a los niveles primario y secundario\u00bb, FEPBA y FESBA respectivamente. \u00abEn el marco del Plan Sarmiento se han entregado 30 mil netbooks a ni\u00f1os de primer grado de las escuelas de gesti\u00f3n estatal y se han conectado con wifi a las escuelas incorporadas al programa Conectar Igualdad\u00bb y \u00abel wifi se ampliar\u00e1 a todas las escuelas secundarias\u201d. Inform\u00f3 que \u00abhasta el momento se han entregado 207.141 netbooks a todos los alumnos de las escuelas primarias de la ciudad\u00bb.<\/p>\n

Por otra parte, afirm\u00f3: \u201cincorporaremos la primera escuela biling\u00fce, demandada por las familias\u201d, y en este sentido destac\u00f3 que \u00abse ha inaugurado la primera escuela chino-argentina en la zona sur en coordinaci\u00f3n con la Escuela 109 de Beijing como un servicio a los inmigrantes\u201d e inform\u00f3 que el a\u00f1o venidero se inaugurar\u00e1 la segunda de ese tipo.<\/p>\n

\u00abSostenemos el valor educaci\u00f3n como eje central\u00bb, subray\u00f3 y puntualiz\u00f3 \u201cen t\u00e9rminos reales el presupuesto en educaci\u00f3n para 2015 creci\u00f3 14% en relaci\u00f3n al a\u00f1o en curso\u201d. Por \u00faltimo, aclar\u00f3 que \u00abel programa Adultos 2000 promueve la finalizaci\u00f3n de los estudios\u00bb y \u00abampliaremos el programa Escuelas Abiertas, que posibilita que m\u00e1s de 5.600 chicos asistan los s\u00e1bados con actividades para toda la comunidad\u00bb. \u00abCrearemos el Observatorio de los buenos tratos, como una herramienta para la comunidad educativa para hacer visible la tem\u00e1tica de la violencia entre pares para su prevenci\u00f3n y con la Red de Planificaci\u00f3n contra el Bulling realizamos m\u00e1s de 100 talleres para familias de alumnos de s\u00e9ptimo grado\u00bb.\u00a0Esteban Bullrich brind\u00f3 esta informaci\u00f3n durante una reuni\u00f3n que se extendi\u00f3 desde las 10 hasta las 14:20 en el sal\u00f3n \u00abCiudad de Montevideo\u00bb junto a los legisladores locales, encabezada por el presidente de la Comisi\u00f3n de Presupuesto, diputado Alejandro Garc\u00eda (PRO) y su par de Educaci\u00f3n, diputada Victoria Morales Gorleri (PRO), en el marco de la ronda habitual de an\u00e1lisis por \u00e1reas de la ley de recursos y gastos. <\/span><\/p>\n

Principales inquietudes de la oposici\u00f3n<\/span><\/p>\n

Algunas de las cr\u00edticas planteadas por la oposici\u00f3n fueron: la disminuci\u00f3n para 2015 del presupuesto para el Ministerio de Educaci\u00f3n en relaci\u00f3n a los recursos totales del Gobierno comparando con la asignaci\u00f3n para el \u00e1rea en 2014. Adem\u00e1s fue solicitado un porcentaje del 25% del total presupuestado para ser destinado al \u00e1rea. A lo que el Ministro respondi\u00f3: \u201cEl Estado ha sumado funciones que se ven reflejadas en la torta presupuestaria y el presupuesto de Educaci\u00f3n en t\u00e9rminos reales creci\u00f3 14%\u201d.<\/span>Tambi\u00e9n se argument\u00f3 como un desbalance presupuestario la comparaci\u00f3n de la partida destinada a publicidad oficial en comparaci\u00f3n con la partida destinada a infraestructura. Bullrich respondi\u00f3 que \u201cha aumentado la partida de comunicaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n debido a que fue descentralizada esta funci\u00f3n\u201d.<\/span><\/p>\n

Otro de los puntos criticados por los legisladores se centr\u00f3 en la falta de infraestructura escolar, principalmente en la zona sur de la Ciudad. En este sentido, se solicit\u00f3 informaci\u00f3n sobre los recursos a utilizarse y los plazos para la construcci\u00f3n de las instituciones. Adem\u00e1s, la demanda insatisfecha de vacantes para los colegios fue otro de los temas m\u00e1s discutidos.<\/span>Asimismo, se juzg\u00f3 la prioridad de inversi\u00f3n en otras \u00e1reas antes que en educaci\u00f3n, la inscripci\u00f3n online, la inclusi\u00f3n de educaci\u00f3n sexual en las escuelas y el pedido de presupuestos de los programas a implementarse el a\u00f1o pr\u00f3ximo, como \u00abTermina la secundaria\u00bb.<\/span><\/p>\n

Junto a los titulares de las comisiones de Presupuesto y Educaci\u00f3n participaron los diputados\/as Karina Spalla, Victoria Rold\u00e1n M\u00e9ndez, Raquel Herrero, Paula Villalba, Gabriela Seijo, Diana Mart\u00ednez Barrios, L\u00eda Rueda, Carmen Polledo, Oscar Moscariello, Jos\u00e9 Luis Acevedo, Enzo Pagani (PRO), Juan Nosiglia, Mar\u00eda Eugenia Estenssoro, Hern\u00e1n Rossi (SUMA+), Gabriel Fuks, Claudia Neira, Paula Penacca, Lorena Pokoik, Gabriela Alegre (FpV), Maximiliano Ferraro (CC), Jos\u00e9 Cruz Campagnoli, Edgardo Form (NE), Pablo Ferreyra (S L), Cristina Garc\u00eda de Aurteneche (CP), Virginia Gonz\u00e1lez Gass (PSA), Gustavo Vera (BC), Hern\u00e1n Arce (PS), Marcelo Ramal (FIT) y Alejandro Bodart (MST).<\/span><\/p>\n

Hoy jueves \u00a0se presentar\u00e1n los organismos de control<\/p>\n

A las 15 horas de hoy jueves 30 tendr\u00e1 lugar la presentaci\u00f3n del presupuesto de las \u00e1reas de Auditor\u00eda General de la Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, a cargo de Cecilia Segura Rattagan; la Sindicatura, encabezada por Ignacio Mart\u00edn Rial; la Procuraci\u00f3n, representada por Julio Marcelo Conte Grand, y la Defensor\u00eda del Pueblo, presidida por Alejandro Amor.<\/span><\/p>\n

Foto : Ministro de Educaci\u00f3n, Esteban Bullrich, junto a los presidentes de las comisiones de Presupuesto y Educaci\u00f3n, diputados Alejandro Garc\u00eda y Victoria Morales Gorleri (PRO)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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