Huellas de la Escuela se fund\u00f3 en el 2008 con el objetivo de acompa\u00f1ar a las instituciones educativas en la recuperaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, puesta en valor y difusi\u00f3n de su patrimonio hist\u00f3rico y cultural. A lo largo de estos 15 a\u00f1os una amplia cantidad de escuelas inauguraron sus espacios museables, bibliotecas y archivos hist\u00f3ricos involucrando a toda la comunidad, estudiantes, docentes, bibliotecarios y directivos.<\/p>\n
Huellas de la escuela acompa\u00f1\u00f3 y acompa\u00f1a a los\/as referentes de cada instituci\u00f3n con capacitaciones, talleres y jornadas abordando diversas tem\u00e1ticas como: conservaci\u00f3n de materiales textiles, tecnolog\u00eda educativa para museos, reparaci\u00f3n de l\u00e1minas y mapas, estrategias para la exhibici\u00f3n del patrimonio, cuidado y guarda de objetos de laboratorio, conservaci\u00f3n de fotograf\u00edas y recuperaci\u00f3n de documentos f\u00edlmicos, entre otras. Entre las b\u00fasquedas historiogr\u00e1ficas, destacamos algunos de los hallazgos de las escuelas: las Carpetas de planos del Nuevo Teatro Col\u00f3n.<\/p>\n
Detalle de alba\u00f1iler\u00eda y afines. 1892- 1902 en las \u00abEscuelas T\u00e9cnicas Raggio\u00bb; y la correspondencia de Domingo F. Sarmiento con Emma Nicolay de Caprile, en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas N.\u00b0 1 \u00abPte. Roque S\u00e1enz Pe\u00f1a\u00bb. Huellas de la Escuela celebra el trabajo realizado junto a las escuelas durante estos 15 a\u00f1os, y contin\u00faa acompa\u00f1ando a las comunidades educativas en la b\u00fasqueda de su historia. Les compartimos el video institucional \u00ab15 a\u00f1os de Huellas de la Escuela\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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