La iniciativa est\u00e1 destinada a estudiantes de nivel primario y secundario, con el objetivo de acercarlos al funcionamiento del Poder Legislativo y promover los valores del debate democr\u00e1tico. Entre las instituciones educativas que participaron se encuentran la Escuela del Jacarand\u00e1; la Escuela N\u00b011 – Congreso de Tucum\u00e1n; la Escuela N\u00b07 – Rep\u00fablica de M\u00e9xico; y el Instituto Le\u00f3n XIII.<\/p>\n
El acto fue presidido por el vicepresidente primero de la Legislatura, Mat\u00edas L\u00f3pez, quien comparti\u00f3 con los presentes detalles sobre su rol institucional, su trayectoria dentro de la Casa Legislativa y el funcionamiento parlamentario. Adem\u00e1s, destac\u00f3 la participaci\u00f3n activa de estudiantes y docentes en la elaboraci\u00f3n de proyectos legislativos y expres\u00f3: \u201cHoy est\u00e1n ejerciendo el rol de legisladores, pero, por sobre todo, est\u00e1n ejerciendo la democracia en carne propia\u201d. Luego le dio lugar a la legisladora, Roc\u00edo Figueroa, para que continuara con el rol de moderador.<\/p>\n
En esta oportunidad, se abordaron proyectos vinculados a la intensificaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n F\u00edsica en las escuelas primarias de la Ciudad; la instalaci\u00f3n de sistemas de vegetaci\u00f3n natural en la red de subtes; la creaci\u00f3n de \u201cBiocorredores Barriales\u201d para fomentar la biodiversidad urbana mediante la plantaci\u00f3n de especies nativas; y la incorporaci\u00f3n, en 6\u00b0 y 7\u00b0 grado, de contenidos sobre econom\u00eda, finanzas personales y consumo responsable, con el objetivo de brindar herramientas \u00fatiles para la vida adulta.<\/p>\n
Durante la sesi\u00f3n se propici\u00f3 el intercambio de posturas, la defensa de los proyectos presentados y el debate entre los estudiantes, replicando el funcionamiento parlamentario de la Legislatura de la Ciudad. Asimismo, tras las exposiciones y votaciones correspondientes, fueron aprobados los expedientes impulsados por las instituciones participantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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